الجذع المشترك للتعليم الأصيل
Tronc Commun Enseignement Originel
المؤهلات المطلوبة
مستوى جيد في اللغة العربية , التربية الإسلامية , الإجتماعياتاستعداد و قابلية لدراسة المواد الإسلامية من علوم القران , التفسير , الحديث , الفقه...
المواد و الحصص و المعملات
| المواد | الحصص | المغاملات |
| التفسير و الحديث | 3 | 4 |
| الفقه و الأصول | 3 | 4 |
| التوثيق | 1 | 2 |
| اللغة العربية | 5 | 4 |
| التاريخ و الجغرافيا | 2 | 3 |
| الفلسفة | 2 | 2 |
| اللغة الفرنسية | 4 | 3 |
| اللغة الأجنبية الثانية | 3 | 2 |
| الرياضيات | 2 | 2 |
| علوم الحياة و الأرض | 1 | 2 |
| المعلوميات | 2 | 2 |
| التربية البدنية | 2 | 2 |
| المواظبة و السلوك | 1 |
مسارات التوجيه بعد الجذع المشترك للتعليم الأصيل
| السنة أولى بكالوريا | السنة الثانية بكالوريا | |
| الجذع المشتركللتعليم الأصيل | مسلك العلوم الشرعية | مسلك العلوم الشرعية |
| مسلك اللغة العربية | مسلك اللغة العربية | |
| شعبة الاداب و العلوم الإنسانية | مسلك الاداب | |
| مسلك العلوم الإنسانية | ||
| شعبة الاداب و العلوم الإنسانية مسلك دولي | مسلك دولي الاداب | |
| مسلك دولي العلوم الإنسانية | ||
| شعبة العلوم الاقتصادية والتدبير | مسلك العلوم الاقتصادية | |
| مسلك التدبيرالمحاسباتي | ||
| شعبة الفنون التطبيقية | شعبة الفنون التطبيقية |
سنة الجذع المشترك و مسارات التوجيه
التعبير عن الرغبة في التوجيه بسلك الجذوع المشتركة
إعادة التوجيه بسلك الجذوع المشتركة
ثانوية الأكاديمية الملكية العسكرية مكناس
الثانوية الملكية الاعدادية للتقنيات الجوية مراكش
